観察計画
引率案内体系:観察/採集など
案内施設及び情報のアニメーション化 : 単純で退屈な説明を止揚して、質疑・返事・アニメーションなどを利用して興味をそそることを目指しております。接近統制地域の生物棲息環境は間接説明しま。
自由観察地域
時間・場所に関係なく、利用者の任意観察
対象地域:ビジターセンター地域
開場の初、同時最大入場客を制限、施設の保護及び観察活動の円滑化
制限観察地域
解説者引率方式:時間とルートが決められた観覧
対象地域:湿地・山林・貯水槽地域
観察日時:学生/専門家-週中, 家族/個人-週末
人員制限(1回 15名)/時間制限(1回 所要30分)
観覧回数当人員(平日 6回、土・日曜日・公休日12回)
観覧事前予約制:学生及び団体-最小1週前, 一般観覧-最小1週前
生態観察予報制:季節と時間による生物活動など
観察内容は学校の教科課程を土台に構成
観察空間と生活保護空間に区分して、生物棲息活動に攪乱を与える恐れがある利用客の接近を最小化 制限観察時、チーム間の間を十分にして生物の移動時間と活動時間を確保
区分 | 観察内容 |
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ビジター |
ㆍ生態期作室内展示/説明:生態系、食物連鎖、擬態 、保護色など ㆍチョウ園及び自生魚類展示館 ㆍ生態関連情報提供、持続的なモニターリング |
貯水池 |
ㆍ湖沼関連棲息生物導入(水中島、魚の巣) ㆍ湖沼辺境界部棲息環境(植生群落、砂礫地、砂場) ㆍ鳥類観察(鳥類観察台、丸太の杭) |
湿 地 |
ㆍ湿地の水棲植物及び生物(海ガン、planaria、ウキクサなど) ㆍ水棲昆虫及び両生類 - トンボ(交尾及び卵産み、虫の生活など) - ホタル(棲息地・ホタルなど) - カエル(卵、孵化の過程、おたまじゃくし、成長など生活史) - アメンボウ、ゲンゴロウなど水棲昆虫 |
草 地 |
ㆍ自然環境形生物棲息空間 - 草地:菊科植物、いね科植物、タンポポ胞子、トンボ、バッタ、草地棲息齧歯類/鳥類など - 石墓:齧歯類及び爬虫類の棲息地 - 木の堆積:爬虫類及び草地昆虫の棲息地 - 土壌mulching地域:土壌生物観察場所 - 茂み:爬虫類/鳥類棲息地 ㆍ田園農家形生物棲息空間 - 草家:総合的な生物棲息空間(コウモリ、フクロウ、齧歯類、蜂など) - 石築・薪の山積み・堆肥場:齧歯類及び草地昆虫 - 菜園:草地棲息生物のための食餌植物提供 - 人工蜜蜂の巣箱:草地植物開花・結実用仲立ち昆虫提供 |
山 林 |
ㆍ野生草花類(影地性野生草花類) ㆍ影地性花木類 ㆍ茸類:腐った丸太、ウードリップなど ㆍ山林昆虫:ハサミムシ、カミキリムシ、シャクトリ虫など ㆍ羊歯植物:ワラビの世代交番、ゼンマイなど |